Afin de poursuivre le déploiement du programme interministériel Mentor, la DGAFP vient de publier la stratégie éditoriale du programme qui vise à définir la ligne éditoriale de cette offre interministérielle de formation en précisant, notamment, les principes de contribution, les critères et indicateurs de qualité des formations ainsi que les attendus, tant sur le plan de la pertinence des contenus, de la pédagogie que des aspects techniques et ergonomiques.

Elle s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’appareil de formation de l’État notamment les ministères, leurs services centraux comme déconcentrés ainsi que leurs opérateurs, et les directions interministérielles en leur qualité de partenaires utilisateurs de la plateforme ou de partenaires associés à la production de contenus éditoriaux.

Ce document d’appui, adossé au schéma directeur de la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de la fonction publique de l’État, permettra aux professionnels de la formation d’identifier les acteurs, les processus et le schéma de gouvernance du programme.

Pour en savoir plus, nous vous invitons à visionner le replay de notre webinaire dédié : « L’organisation de l’offre de formation et sa ligne éditoriale ».